Stepping Into the Cultures with English Grammar

V medzinárodných tímoch sme pracovali na vytvorení básne. Báseň opisovala naše krajiny a venovala sa kultúrnym témam, ktoré sme rozoberali počas celého školského roku. 

Počas online stretnutia sme sa zapojili do ankety. Otázky ankety boli zamerané na obsah projektu a zisťovali, čo sa nám na projekte najviac páčilo. 

Naše posledné online stretnutie sa uskutoční 29.4. Na tomto stretnutí vyhodnotíme projektové aktivity a posúdime, či sme splnili ciele projektu. Rozlúčime sa s našimi partnermi a dokončíme posledné kolaboratívne aktivity. 

Počas dňa otvorených dverí sme usilovne pracovali na prezentácii s receptami so slovenským pôvodom. Žiaci pracovali v dvojiciach a spoločne vytvorili prezentáciu. Pri zostavovaní receptov sme sa zamerali na používanie trpného rodu. Vytvorili sme 2 prezentácie, z ktorých sme si vybrali 5 najlepších receptov, ktoré odprezentujeme na najbližšom online stretnutí.

Spolu sme spracovali e-book, na ktorom sme začali pracovať počas Dňa otvorených dverí. Rozdelili sme sa na skupinky a každá skupinka urobila 1-2 strany. Strany sme vypĺňali rôznymi témami, na ktorých sme pracovali počas projektu a upravili ich graficky. Pri práci na e-booku sme pracovali spoločne a pomáhali si. Spracovali sme aj informačný plagát, kde sme predstavili náš projekt, partnerov či témy, ktorým sme sa venovali.

Vytvorili sme prezentáciu o našich názoroch na e-twinning. Mali sme za úlohu do bubliniek napísať dve vety po anglicky na tému: Ako nám pomohol e-twinning?. Namiesto fotografie sme použili našich avatarov. Bola to zaujímavá aktivita, rozvíjali sme si kreativitu, zblížili sme sa ako kolektív a zlepšili sme si svoju angličtinu.